"10 Estrategias de manipulación mediática" de Noam Chomsky.
Opinión: 10 Estrategias de manipulación mediática
Personalmente este articulo, nos abre la mente y da una manera de ver las cosas distintas; de ver a nuestra sociedad, como animales experimentales, y los medios de comunicación, como manipuladores en serie.
- La estrategia de la distracción: Esta estrategia es primordial a la hora de utilizarla en televisión; dado que se puede jugar con la mente del televidente, y desviarlo de los temas importantes, sin que el se de cuenta y no capte una amplia información.
- Crear problemas y después ofrecer soluciones: Pienso que esta estrategia es utilizada muchas veces en este país (Colombia), ubicándonos en el sector político, que crean distracciones económicas, (cuando en realidad no existen) y generan una solución rápida y efectiva.
- La estrategia de la gradualidad: Un ejemplo claro es lo que sucede en Venezuela,Hugo Chávez figura como el gran maestro. Para afianzar su ‘revolución del socialismo bolivariano’, trabajó gradualmente, con cuentagotas, lo cual no hubiera logrado de una sola vez. Subsidió el 30% de los venezolanos, implantó el voto electrónico para robarse las elecciones, modificó la Constitución y se apoderó de los tres poderes del Estado.
- La estrategia de diferir: Presentar cómo dolorosa y necesaria un sacrificio en un futuro. Es más fácil aceptar un sacrificio futuro que uno inmediato. La masa tiene tendencia a aceptar que todo mejorará mañana y evitará dicho sacrificio. Un claro ejemplo podría ser el aumento al impuesto del iva.
- Dirigirse al público como a niños: Dirigirse al publico como si este fuera un grupo de no más de 12 años sugestiona también la atención y reacción tienen con la información y la publicidad actualmente se dirige en'ase a emociones, colores, discursos, personajes y otros elementos para simpatizar con su grupo u objetivos y va hacer mucho más fácil la incursión del mensaje o en información que desean dejar.
- Utilizar el aspecto emocional mucho más que la reflexión: La emoción por delante de la reflexión. Cortocircuita el análisis racional y al sentido crítico de los individuos. Permite insertar ideas, miedos temores e inducir comportamientos.
- Mantener el público en la ignorancia y mediocridad: La calidad de la educación básica debe ser ínfima. Personas pobres y mediocres que se dejen guiar por sus instintos básicos y más inmediatos, son una mejor presa que los que estudian. Es mejor no saber que nos roban, no conocer lo mal que está el mundo.
- Estimular al público a ser complaciente con la mediocridad: Caricaturas, programas de televisión y de radio, todos convergen para que sea una moda ser estúpido, vulgar e inculto. "No me gusta leer", una de las frases que más veces hemos escuchado en la primaria, y para sentirnos parte de eso, nosotros también decimos que no nos gusta.
- Reforzar la autoculpabilidad: Hacer creer a alguien que él es la causa de sus desgracias. Que es infeliz porque su inteligencia le prohíbe acceder a algo más, que no se esfuerza y el individuo se culpa y se vuelve inválido, deja de ser parte de la acción para entrar en un estado de calma. Nos hacemos más mediocres y perezosos y por eso cientos de personas que no se levantan de sus sillones.
- Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se conocen: Esta estrategia con el desarrollo tecnológico de los últimos años se facilita aplicar, ya que el acceso de en información al usuario nos permite conocerlo mucho mejor, y poder saber sus gustos, y así más fácil es poder manipular a las personas.
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